δωρεάν παιδεία και λοιπά αναρχικά
εγώ λεώ να αρχίσουμε.Originally Posted by VirusXI
λοιπόν, με απλές μαθηματικές μεθόδους θα αποδείξω ότι εμείς οι αναρχικοί που λέμε για δωρέαν παιδεία έχουμε το δίκιο. άλλωστε, ως γνωστόν, κεκτημένο εμάς των αναρχικών είναι η δωρέαν παιδεία εδώ και διακόσα τέρμινα.
τα παρακάτω δεν απευθύνονται συγκεκριμένα στο βάιρους αλλά γενικότερα σε όποιον ενστερνίζεται τέτοιες απόψεις.
έχουμε και λέμε,
υπόθεση α, δε σε χάλασε η δωρεάν παιδεία που δέχτηκες ως πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση αλλά θεωρείς ότι η τριτοβάθμια είναι άλλο πράμα άρα δε μας πειράζει και να μην είναι δωρεάν => σου ζητείται να εξηγήσεις σε τι διαφορποιείται η τριτοβάθμια ώστε να δικαιολογείται συγκεκριμένα αυτή να μην είναι δωρεάν => δεν μπορείς => άδικο.
υπόθεση β, θεωρείς ότι όλοι έχουν τη δυνατότητα να ανεχτούν οικονομικά ιδιωτική παιδεία => ρίχνεις μια ματιά στα πόσοστα ανέχειας και ανεργίας σε όλες τις σύγχρονες κοινωνίες => άδικο
υπόθεση γ, θεωρείς ότι ναι μεν δεν έχουν όλοι την δυνατότητα να ανεχτούν οικονομικά την ιδιωτική παιδεία αλλά αδιαφορείς για αυτό επειδή εσύ μπορείς => είσαι κρετίνος => άδικο
υπόθεση δ, θεωρείς ότι ναι μεν δεν έχουν όλοι την δυνατότητα να ανεχτούν οικονομικά την ιδιωτική παιδεία αλλά αδιαφορείς για αυτό κι ας μη μπορείς ούτε εσύ => δεν υπάρχεις. => άτοπο.
υπόθεση ε, θεωρείς ότι ναι μεν δεν έχουν όλοι την δυνατότητα να ανεχτούν οικονομικά την ιδιωτική παιδεία αλλά στην σημερινή κοινωνία όποιος αξίζει πετυχαίνει και άρα έχει την ανάλογη οικονομική άνεση => στις μικρές ηλικίες δεν προλαβαίνει κάποιος να αποδείξει την αξία του ή την έλλειψη αυτής οπότε δεν μπορούμε να ξέρουμε αν δικαιούται το αγαθό της παιδεία ή όχι, και εκτός αυτού, η αξία ούτως ή άλλως καθορίζεται σε μεγάλο βαθμό από την ίδια την παιδεία => άδικο
υπόθεση στ, θεωρείς ότι ναι μεν δεν προλαβαίνει κάποιος να αποδείξει την αξία του στην παιδική ηλικία καθώς επίσης ότι η αξία ούτως ή άλλως καθορίζεται σε μεγάλο βαθμό από την ίδια την παιδεία αλλά θεωρείς ότι οι γονείς που έχουν οικονομική άνεση έχουν το δικαίωμα να προσφέρουν παιδεία στα παιδιά τους, γιατί εκείνοι κέρδισαν με την αξία τους την τωρινή τους κατάσταση => η αξία δεν είναι κληρονομικό χάρισμα, αντίθετα, η περιουσία είναι. οπότε κάποιο τσογλάνι μιας πλούσιας οικογένειας που δεν αξίζει μία μπορεί να σουλατσάρει στα καλύτερα πανεπιστήμια ενώ ο στερεότυπος-προλετάριος-βασίλης-καίλας που άμα λάχει είναι και γαμώ τα παιδιά με χρυσή καρδιά και μυαλό ξουράφι παίρνει τ' αρχίδια μου ως λούστρος. άρα αυτή η πολυπόθητη αξιοκρατία δεν ισχύει κληρονομικά ρε ψηλέ, τι να κάνουμε; => άδικο.
υπόθεση ζ, θεωρείς ότι καλά και όμορφα τα παραπάνω αλλά παρόλαυτα θα μπορούσαν να συνηπάρξουν ιδιωτικά με δημόσια πανεπιστήμια => θα έπαυε πάλι να ισχύει η παραπάνω πολυπόθητη αξιοκρατία μια και τα προαναφερθέντα τσογλάνια θα παίρναν ισάξια πτυχία με τον προαναφερθέντα βασίλη καίλα, όχι όμως επειδή έχουν χρυσή καρδιά και μυαλό ξουράφι αλλά γιατί οι γέροι τους τα 'σκασαν χοντρά => άδικο.
υπόθεση η, θεωρείς ότι όλοι παντού και πάντα πρέπει να έχουν ίσα δικαιώματα απέναντι στην παιδεία, χωρίς διακρίσεις και διαχωρισμούς => δίκιο.
ας πούμε, ποιός διαφωνεί; για συνδέστε, για συνδέστε.
